學生的受教育權不包括()。

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

教師優(yōu)良的個性品質包括()。

學校最早產(chǎn)生于

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?