體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。