A.口語(yǔ)理解和書(shū)面語(yǔ)理解
B.符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解
C.精細(xì)動(dòng)作
D.感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)口語(yǔ)理解
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A.方位知覺(jué)
B.色彩
C.記憶
D.幾何圖形
A.語(yǔ)意
B.語(yǔ)句
C.語(yǔ)氣
D.詞匯
A.充分體現(xiàn)高級(jí)育嬰師的主體地位
B.不發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)
C.對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予個(gè)別的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)的原則
D.讓掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能
A.嬰幼兒自己穿脫衣服遇到困難就及時(shí)幫他穿脫
B.設(shè)計(jì)穿脫衣服的游戲,培養(yǎng)孩子的興趣
C.穿衣訓(xùn)練最好從夏季開(kāi)始
D.盡量選擇穿脫方便的衣褲
A.語(yǔ)言刺激
B.發(fā)音練習(xí)
C.模仿聲調(diào),進(jìn)行發(fā)音
D.不宜視聽(tīng)刺激
A.拼圖游戲
B.騎車(chē)游戲
C.攀登架游戲
D.搭積木
A.思維
B.想象
C.知覺(jué)
D.感覺(jué)
A.奶瓶
B.小勺
C.筷子
D.刀叉
A.鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子
B.買(mǎi)前后有標(biāo)記的衣服
C.反復(fù)訓(xùn)練,耐心指導(dǎo)
D.責(zé)令孩子完成
A.視聽(tīng)刺激
B.積極主動(dòng)與嬰兒說(shuō)話
C.引導(dǎo)嬰兒邊做動(dòng)作邊練習(xí)發(fā)音
D.刻意糾正嬰兒不正確的發(fā)音
最新試題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
一歲以?xún)?nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。