A.有教無(wú)類(lèi)
B.因材施教
C.學(xué)而不厭
D.古之學(xué)者必有師
E.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)
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A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.蔡元培
C.魏源
D.魯迅
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《朱子語(yǔ)類(lèi)》
D.《大學(xué)》
A.荀子
B.韓非子
C.朱熹
D.王夫之
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈
A.夏朝時(shí)代
B.商周時(shí)代
C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代
D.春秋時(shí)代
最新試題
什么是道德?中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括()
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有()
()是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
如何做到教書(shū)育人?
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程中所采用的各種方式和手段的總稱(chēng)。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法,說(shuō)法不正確的是()