A.家庭角色和溝通類型
B.家庭內(nèi)部的構(gòu)成和運作機(jī)制
C.家庭經(jīng)濟(jì)與權(quán)力結(jié)構(gòu)
D.家庭氣氛與生活空間
E.以上均不是
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A.核心家庭
B.直系家庭
C.旁系家庭
D.單親家庭
E.丁克家庭
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
C.滿足情感需要的功能
D.社會化功能
E.生殖和性需要功能
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.滿足情感需要功能
C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
D.社會化功能
E.生殖和性需要的調(diào)節(jié)功能
A.滿足感情需要的功能
B.生殖和性需要的調(diào)節(jié)功能
C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能
D.經(jīng)濟(jì)社會化的功能
E.以上都對
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.以上都不是
最新試題
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括()。
POMR記錄方式的優(yōu)點包括()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。
遵醫(yī)行為的加強(qiáng)因素包括()。
全科醫(yī)生在使用時間幫助診斷時,應(yīng)避免的問題()。
疾病在家庭中的傳播多見于()。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解,不正確的為()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為()。