A.計劃階段、執(zhí)行階段、檢查評價、反饋機(jī)制
B.目標(biāo)設(shè)定、計劃階段、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
C.目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
D.計劃階段、執(zhí)行階段、檢查評價
E.計劃階段、執(zhí)行階段、總結(jié)評估
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A.ABC時間管理法
B.四維時間管理法
C.記錄統(tǒng)籌法
D.擬訂時間計劃表
E.地區(qū)管理法
A.時間
B.目標(biāo)
C.資源
D.潛力
E.人口
A.保持時間利用的間斷性
B.學(xué)會拒絕
C.善于應(yīng)用管理
D.事事親力親為
E.無需標(biāo)準(zhǔn)化消耗的時間
A.社會需求
B.對手
C.服務(wù)
D.組織
E.系統(tǒng)
A.選定方案
B.反饋
C.評價方案
D.制訂輔助計劃
E.編制預(yù)算
最新試題
與正式組織不同，非正式組織講求的是（）
被稱為“科學(xué)管理之父”的是（）
目前，我國院內(nèi)部護(hù)理管理的施控系統(tǒng)的常見類型是（）
理想的學(xué)習(xí)型組織的特征（）
組織文化的性質(zhì)是（）
在現(xiàn)代管理學(xué)中，管理人員對當(dāng)前的實際工作是否符合計劃而進(jìn)行測定并促使組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程，被稱為（）
歸因理論中，人們解釋成功或失敗時知覺到的主要原因是（）
有效的控制系統(tǒng)具有的特等除適時適度控制外還有（）
人是具有多種需要的復(fù)雜的“社會人”是生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素是什么原理的思想基礎(chǔ)（）
根據(jù)孔茨對領(lǐng)導(dǎo)的定義，領(lǐng)導(dǎo)的屬性有（）