A.共同的目標(biāo)
B.班風(fēng)
C.群體意識
D.班集體輿論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)談話
B.總結(jié)談話
C.復(fù)習(xí)談話
D.評價談話
A.課程的制定者
B.課程的任務(wù)
C.課程的組織方式
D.課程的功能
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.國家課程
A.社會義務(wù)
B.社會責(zé)任
C.社會權(quán)利
D.社會使命
A.順序性
B.互補性
C.差異性
D.階段性
最新試題
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。”這說明教師要注重提高自身的()。
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的()。
《教育法》的適用對象表述不正確的是()。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的性格和品質(zhì),其影響不止局限于學(xué)生在校期間,甚至影響其終生。進(jìn)而影響到整個社會的進(jìn)步和未來,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準(zhǔn)備上課。這屬于()。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。
心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實驗,提出了()理論。