A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點
D.重要環(huán)節(jié)
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A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外校外活動
C.勞動
D.共青團活動
A.馬卡連柯
B.加里寧
C.烏中斯基
D.贊可夫
A.理論和實踐相結(jié)合原則
B.發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則
C.嚴格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則
D.教育影響一致性和連貫性原則
A.道德意志
B.道德情感
C.道德認識
D.道德行為
A.思想德育
B.政治思想
C.思想品德
D.政治品德
最新試題
小學(xué)班集體具有的主要特征是:統(tǒng)一性、整合性、協(xié)調(diào)性、組織性、共同性。
小學(xué)()是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。
班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件,亦稱(),是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。
品德評價的方法有很多,主要包括()、評比競賽和操行評定。
社會原因包括:不良科學(xué)作品的影響;不良交往的影響;社會不正之風(fēng)的影響。
心理咨詢法是指班主任老師運用心理學(xué)的知識和方法,通過傾聽、詢問、解答、()等方式,對學(xué)生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導(dǎo)、幫助和教育一種方法。
實踐鍛煉要與說理教育相結(jié)合,曉之以理、動之以情,不斷提高學(xué)生對參加實踐鍛煉的意義的認識,調(diào)動他們的()和積極性,使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。
說服教育法的特點,一是班主任要對受教育者進行正面教育,提高學(xué)生思想認識,二是要對學(xué)生的思想進行疏通和管理,使學(xué)生充分發(fā)表自己的看法,使學(xué)生信服。
《小學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》1988年(),國家教委頒發(fā)的,對小學(xué)班主任的地位、作用、任務(wù)、職務(wù)、條件、待遇和獎勵,以及班主任工作的原則、方法、領(lǐng)導(dǎo)、管理等都作了明確扼要的闡述和規(guī)定,并規(guī)定自1988年9月1日開始施行。
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),“對學(xué)生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。