判斷題教學(xué)中“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的階段性。()

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.多項(xiàng)選擇題談話法的形式主要有()

A．傳授新知識(shí)的啟發(fā)談話
B．鞏固檢查以往知識(shí)的復(fù)習(xí)談話
C．在參觀、實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn)前后進(jìn)行的指導(dǎo)性和總結(jié)性談話
D．找同學(xué)進(jìn)行思想教育的談話

3.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()

A．教學(xué)目標(biāo)
B．教學(xué)內(nèi)容
C．教學(xué)策略和媒體
D．教學(xué)評(píng)價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題班級(jí)常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng)，采取的反饋方式有()

A．個(gè)別討論反饋
B．班干部反饋
C．班集體反饋
D．家長(zhǎng)反饋

5.多項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的構(gòu)成要素有()

A．教育者
B．受教育者
C．班級(jí)活動(dòng)環(huán)境
D．班級(jí)教育與管理內(nèi)容