單項選擇題單一課是指()
A．僅講授一門知識的課
B．幾堂課內完成以一種教學任務
C．一堂課內同時完成兩種以上課程
D．一堂課內主要完成一種教學任務的課
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1.單項選擇題關于討論法的說法錯誤的是()
A．學生獨立地閱讀材料、收集資料。并進行群體性的討論
B．以學生自己的活動為中心，學生在活動中處于主動地位
C．更好的發(fā)揮學生學習的主動性、積極性
D．教師起主導作用。學生處于被動地位
2.單項選擇題教學方法體系中運用最廣的方法是()
A．談話法
B．討論法
C．講授法
D．讀書指導法
3.單項選擇題通過研究和學生有關的書面材料。了解學生的過去和現(xiàn)在的一種方法屬于了解學生常用的方法中的()
A．觀察法
B．書面材料分析法
C．談話法
D．調查法
4.單項選擇題()體現(xiàn)不出班主任對學生的愛。
A．關心學生的學習、思想、生活和身體等情況
B．尊重和信任學生
C．甘為人梯的精神，學而不厭，誨人不倦，循循善誘
D．對學生唯唯諾諾
5.單項選擇題以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對說課本身進行探索性研討的說課是()
A．示范性說課
B．研討性說課
C．評比性說課
D．檢查性說課
最新試題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
生產力對教育起決定作用。
題型：判斷題
從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型：問答題