多項(xiàng)選擇題菲德勒提出的“有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型”主要的內(nèi)容包括()。

A.通過LPC問卷確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.確定情境
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境的匹配
D.確定工作目標(biāo)和要求


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1.多項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)魅力培植的過程中,要注意()等方面。

A.感情與理智的矛盾
B.沉默與講話的矛盾
C.贊美與批評的矛盾
D.接觸與距離的矛盾

2.多項(xiàng)選擇題西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論發(fā)展的大致階段包括()。

A.特質(zhì)論
B.行為論
C.權(quán)變論
D.歸因理論

3.多項(xiàng)選擇題直線制的特征包括()。

A.分工和專業(yè)化
B.明確規(guī)定權(quán)力
C.有明確的規(guī)章制度
D.根據(jù)制度辦事
E.人員的任用必須符合要求和明文規(guī)定升遷和薪酬制度

4.多項(xiàng)選擇題非正式組織結(jié)構(gòu)的正向作用包括()。

A.非正式組織結(jié)構(gòu)與正式組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成了一個(gè)有效能的總體組織系統(tǒng)
B.可以減輕領(lǐng)導(dǎo)者的工作負(fù)擔(dān)
C.創(chuàng)建穩(wěn)定運(yùn)行的工作團(tuán)隊(duì)
D.安全閥的作用
E.有效的信息溝通渠道

5.多項(xiàng)選擇題非正式組織結(jié)構(gòu)的阻礙作用包括()。

A.阻礙變革
B.抵制組織的政策和目標(biāo)
C.限制成員個(gè)人自由
D.減少凝聚力

最新試題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng),預(yù)測出其可靠性和可行性。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是對領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。

題型:單項(xiàng)選擇題

使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由()組成。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動(dòng)分工決定的。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項(xiàng)選擇題