單項選擇題大學生創(chuàng)業(yè)既有利又有弊,其中屬于大學生創(chuàng)業(yè)的自身劣勢有()

A.盲目從眾
B.國家的創(chuàng)業(yè)扶持政策落實不到位
C.高校創(chuàng)業(yè)教育體系不完善
D.創(chuàng)業(yè)投資家介入程度不理想


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1.單項選擇題以下哪一項不屬于CASVE模型決策的步驟?()

A.討論
B.溝通
C.分析
D.評估

3.單項選擇題所謂“工欲善其事,必先利其器”,說的是執(zhí)行力包含要素中的()

A.工具要素
B.角色要素
C.心態(tài)要素
D.態(tài)度要素

4.單項選擇題什么目標為職業(yè)生涯發(fā)展指明了方向?()

A.中期目標
B.最終目標
C.長期目標
D.短期目標

5.單項選擇題職業(yè)興趣是人們對職業(yè)及與職業(yè)有關(guān)的活動的()和選擇性態(tài)度。

A.喜悅情緒反應(yīng)
B.積極情緒反應(yīng)
C.消極情緒反應(yīng)
D.憤怒情緒反應(yīng)

最新試題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項選擇題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項選擇題