學(xué)生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時(shí)比較容易，解決具體而接近實(shí)際的問題時(shí)比較困難，說明問題的（）影響問題解決。

功能固著

以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）

在問題解決過程中，提出假設(shè)常用的方式有算法式和（）。

人們一般傾向于根據(jù)問題是否界定清晰而將問題分為兩類，即有結(jié)構(gòu)問題與（）問題。

問題解決的兩種類型是常規(guī)性問題解決和（）問題解決。

提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件（）

以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）

影響問題解決的主要因素有問題的特征、（）和定勢與（）。

我國心理學(xué)家在研究國外模式的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的一般認(rèn)知過程模式，這一過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。