學校最早產生于

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。