判斷題閱讀和寫(xiě)作過(guò)程都可看作解決問(wèn)題的過(guò)程。所以，閱讀和寫(xiě)作能力可以用廣義的知識(shí)的掌握來(lái)解釋。()
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簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
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首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)而存在的法律是()。
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簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
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中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何樹(shù)立教師的威信？
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班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
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德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
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學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
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為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
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