判斷題確定主題、布置任務(wù)、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和展示與交流是迄今為止我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作實(shí)施最常見(jiàn)、最普遍的過(guò)程。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本程序。
2.問(wèn)答題教師應(yīng)如何備課?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)策略的基本特征。
4.問(wèn)答題班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?
5.問(wèn)答題教師布置作業(yè)應(yīng)注意什么?
最新試題
常見(jiàn)的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
題型：判斷題
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型：判斷題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題
教學(xué)的任務(wù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)手段的操作要求有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述基本的教學(xué)方法——講授法。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。
題型：判斷題
內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型：判斷題
論述教育的循序漸進(jìn)原則。
題型：?jiǎn)柎痤}