A.職業(yè)道德活動(dòng)
B.家庭美德行為
C.職業(yè)道德意識(shí)
D.職業(yè)道德規(guī)范
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你可能感興趣的試題
A、自律慎行
B、平等公正、互利互惠
C、誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)欺詐
D、關(guān)心社會(huì)，愛(ài)護(hù)他人
A、是人類生存的需要
B、是社會(huì)發(fā)展的需要
C、是科技進(jìn)步與道德建設(shè)同步發(fā)展的需要
D、是增加就業(yè)崗位的需要
A、對(duì)傳統(tǒng)民族道德和民族價(jià)值取向的沖擊
B、對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題的挑戰(zhàn)
C、使人際道德情感的冷漠
D、對(duì)社會(huì)道德的威脅
A.網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)網(wǎng)絡(luò)“虛擬實(shí)在”的曲解
B.網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的濫用
C.商家對(duì)網(wǎng)絡(luò)商業(yè)利益的追逐
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)太發(fā)達(dá)
A、自主性
B、開(kāi)放性
C、真實(shí)性
D、多元性
A、尊老愛(ài)幼
B、男女平等、夫妻和睦
C、勤儉持家
D、鄰里團(tuán)結(jié)
A、對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本權(quán)利和人格給予充分的尊重和維護(hù)。
B、每個(gè)社會(huì)成員要切實(shí)關(guān)系和愛(ài)護(hù)
C、對(duì)那些遭到不幸的人們，在道義和物質(zhì)上給與同情、支持和切實(shí)幫助。
D、社會(huì)和社會(huì)成員都要尊重知識(shí)、尊重人才。
A、體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省
B、通過(guò)自我觀察，分析和體驗(yàn)，對(duì)自己形成一個(gè)較為真切的認(rèn)識(shí)
C、經(jīng)常進(jìn)行省察檢討，使自己的行為符合職業(yè)道德規(guī)范
D、自覺(jué)遵守社會(huì)公德
A、文明禮貌
B、助人為樂(lè)
C、愛(ài)護(hù)公物
D、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
A、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合的原則。
B、堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一的原則。
C、堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)的原則
D、堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)的原則
最新試題
什么是“三個(gè)代表”重要思想的集中概括？
為什么說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的？
事物聯(lián)系的含義及特征是什么？
為什么說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)？
為什么要服務(wù)群眾？怎樣才是服務(wù)群眾？
社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容是什么？如何樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀？
怎樣把握合同的訂立、合同的效力及合同的責(zé)任？
怎樣理解民事權(quán)利？
自20世紀(jì)70年代末以來(lái)，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了哪些重大變化？
社會(huì)主義職業(yè)道德有哪些基本特征？有什么作用？