A、個(gè)人成長(zhǎng)與成才
B、社會(huì)安定團(tuán)結(jié)
C、國家繁榮富強(qiáng)
D、身體健康
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A、自戀
B、自豪
C、自勵(lì)
D、自謙
A、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
B、知行統(tǒng)一
C、榜樣學(xué)習(xí)
D、慎獨(dú)自省
A、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)
B、知行統(tǒng)一
C、榜樣學(xué)習(xí)
D、慎獨(dú)自省
A、自我評(píng)價(jià)
B、家庭評(píng)價(jià)
C、朋友評(píng)價(jià)
D、夫妻評(píng)價(jià)
A、不用學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)
B、要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論
C、要把理論學(xué)習(xí)與職業(yè)道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來
D、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論
最新試題
什么是職業(yè)?職業(yè)有哪些特征?職業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)有哪些?
為人民服務(wù)的基本內(nèi)容有哪些?
社會(huì)主義家庭美德的主要內(nèi)容是什么?
如何把握全面深化改革的指導(dǎo)思想?
為什么說“三個(gè)代表”是一個(gè)統(tǒng)一的整體,既相互聯(lián)系,又相互促進(jìn)?
社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容是什么?如何樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀?
什么是“三個(gè)代表”重要思想的集中概括?
怎樣理解民事權(quán)利?
事物聯(lián)系的含義及特征是什么?
鄧小平理論的主要內(nèi)容有哪些?