多項(xiàng)選擇題薪酬等級(jí)的形式有()

A.分層式
B.直接式
C.寬泛式
D.間接式
E.績(jī)效式


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1.多項(xiàng)選擇題崗位評(píng)價(jià)的工作程序是()

A.制定崗位說明書
B.確定基準(zhǔn)崗位、并進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)
C.確定薪酬評(píng)價(jià)方法
D.檢驗(yàn)薪酬評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性
E.根據(jù)崗位評(píng)價(jià)方法對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題企業(yè)的日常薪酬管理包括()

A.薪酬調(diào)查
B.員工薪酬統(tǒng)計(jì)
C.制定薪酬計(jì)劃
D.適時(shí)計(jì)算
E.薪酬調(diào)整

3.多項(xiàng)選擇題合理的工資總額可以用()的方法來推算。

A.工資總額占附加值比例
B.盈虧平衡點(diǎn)
C.損益表
D.資產(chǎn)負(fù)債
E.工資總額與銷售額

4.多項(xiàng)選擇題不計(jì)入工資總額的是()

A.見習(xí)工資
B.按工作任務(wù)包干支付給個(gè)人的工資
C.講課費(fèi)
D.計(jì)劃生育獨(dú)生子女補(bǔ)貼
E.運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)金

5.多項(xiàng)選擇題采用目標(biāo)管理法進(jìn)行績(jī)效考評(píng),在制定績(jī)效目標(biāo)時(shí)應(yīng)做到()

A.目標(biāo)是可量化可測(cè)量的
B.個(gè)人目標(biāo)依據(jù)相應(yīng)的部門目標(biāo)
C.由管理者為員工制定個(gè)人目標(biāo)
D.設(shè)立的目標(biāo)應(yīng)長(zhǎng)期與短期并存
E.目標(biāo)的數(shù)量不宜過多,應(yīng)有針對(duì)性

最新試題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題