單項(xiàng)選擇題尊重患者的自主權(quán),下述提法中錯(cuò)誤的是()。

A.尊重患者的理性決定
B.履行幫助、勸導(dǎo),甚至限制患者的選擇
C.提供正確、易于理解、適量、有利于增強(qiáng)患者信心的信息
D.當(dāng)患者的自主選擇有可能危及生命時(shí),勸導(dǎo)患者作出最佳選擇
E.當(dāng)患者的自主選擇與他人、社會(huì)利益發(fā)生沖突時(shí),僅僅履行對(duì)患者的義務(wù)


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則的是()

A.有利
B.公正
C.不傷害
D.克己
E.尊重

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)醫(yī)療保密的描述明顯有誤的是()。

A.醫(yī)療保密在醫(yī)療實(shí)踐中具有特殊重要的作用
B.孫思邈《大醫(yī)精誠(chéng)》中曾明確提及
C.醫(yī)學(xué)倫理中最古老的醫(yī)德范疇
D.《希波克拉底誓言》中曾明確提及
E.若不保密可能造成對(duì)患者的歧視

3.單項(xiàng)選擇題保守醫(yī)療秘密之兩方面的內(nèi)容是指()。

A.為病人保密與對(duì)病人保密
B.為病人保密與對(duì)病人家屬保密
C.為病人家屬保密與對(duì)病人保密
D.為病人家屬保密與對(duì)病人家屬保密
E.為醫(yī)院保密與對(duì)同事保密

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)療審慎的積極作用的突出表現(xiàn)應(yīng)該是()

A.有利于保護(hù)醫(yī)生的利益
B.有利于保護(hù)醫(yī)院的利益
C.有利于醫(yī)療質(zhì)量的提高
D.有利于保護(hù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展
E.有利于保護(hù)醫(yī)際的和諧

5.單項(xiàng)選擇題醫(yī)療審慎的內(nèi)容應(yīng)除外()。

A.醫(yī)生在醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)始終做到慎言
B.醫(yī)生在醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)始終做到慎行
C.醫(yī)生在醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)始終做到自我保護(hù)
D.醫(yī)生在醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)始終做到精益求精
E.醫(yī)生在醫(yī)療各個(gè)環(huán)節(jié)始終做到認(rèn)真負(fù)責(zé)

最新試題

某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室,癥狀及檢查結(jié)果均明確提示心肌梗死?;颊吆芮逍?,但拒絕住院,堅(jiān)持要回家。此時(shí)醫(yī)生應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位3歲病兒患急性菌痢住進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)治療本已好轉(zhuǎn),行將出院。其父母覺(jué)得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意了??勺o(hù)士為了快點(diǎn)交班,提議給予靜脈推注輸血。當(dāng)時(shí)病兒哭鬧,醫(yī)護(hù)齊動(dòng)手給他輸血過(guò)程中,病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護(hù)人員的倫理過(guò)錯(cuò)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在下述各項(xiàng)中,不符合有利原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在下列各項(xiàng)中,醫(yī)師可以行使特殊的干涉權(quán)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在醫(yī)療實(shí)踐中,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的最起碼醫(yī)德情感是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某年輕女患者因患左側(cè)乳腺癌住院行根治術(shù)。術(shù)中同時(shí)為右側(cè)乳房一個(gè)不明顯硬節(jié)也作了常規(guī)的冰凍病理切片,結(jié)果提示:右側(cè)乳房小腫塊部分癌變。此時(shí),醫(yī)生的最佳倫理選擇是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于醫(yī)師違背不傷害原則的是()。屬于醫(yī)師違背尊重原則的是()。屬于醫(yī)師違背有利原則的是()。

題型:配伍題

關(guān)于醫(yī)德情感的描述,說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某男患者,65歲?;嘉赴┧哪?,晚期,已失去手術(shù)治療價(jià)值,生命垂危。家屬再三懇求醫(yī)生,希望能滿足病人心理上的渴求,收他入院。醫(yī)生出于“道”,將他破格地收入院。究竟該不該收治這個(gè)病人從病人的權(quán)利分析,應(yīng)該收治的理由是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題