A.人才
B.技術
C.設備
D.管理
E.道德
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A.晉代楊泉
B.唐代孫思邈
C.宋代林逋
D.明代陳實功
E.清代王清任
A.醫(yī)療技術的進步
B.以疾病為中心的醫(yī)學觀念
C.醫(yī)學道德的進步
D.重視人的心理健康
E.重視人的內(nèi)在價值
A.道德是醫(yī)學的本質特征
B.道德是醫(yī)學活動中的一般現(xiàn)象
C.道德是醫(yī)學的非本質要求
D.道德是醫(yī)學的個別性質
E.道德是個別醫(yī)務人員的追求
A.人們關于健康和疾病的基本觀點
B.醫(yī)學道德進步的重要標志
C.醫(yī)學臨床活動和醫(yī)學研究的指導思想
D.醫(yī)學實踐的反映和理論概括
E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認識
A.反映社會對醫(yī)學的需求
B.為醫(yī)學的發(fā)展導向
C.為符合道德的醫(yī)學行為辯護
D.努力解決醫(yī)學活動中產(chǎn)生的倫理問題
E.滿足患者的所有要求和利益
A.醫(yī)療保密
B.醫(yī)療公正
C.醫(yī)療權利
D.醫(yī)療榮譽
E.醫(yī)療義務
A.就是倫理學上應該做的
B.在倫理學上不一定是應該做的
C.在倫理學上是不應該做的
D.在倫理學上是缺乏根據(jù)的
E.都是經(jīng)過倫理學檢驗的
A.《東京宣言》
B.《赫爾辛基宣言》
C.《夏威夷宣言》
D.《紐倫堡法典》
E.《希波克拉底誓言》
A.公民道德問題
B.臨床醫(yī)學問題
C.公共道德的學說和體系
D.生命科學的發(fā)展
E.醫(yī)學實踐中的道德問題
A.1913年
B.1903年
C.1883年
D.1813年
E.1803年
最新試題
醫(yī)學倫理學的研究對象，除外以下（）。
在高科技時代強調醫(yī)學倫理教育的必要性，最主要的原因在于醫(yī)學高新技術（）。
美國一女患者，患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡（褥瘡）、心臟病、糖尿病等，對環(huán)境沒有感覺，只有原始的腦功能，有自主呼吸，沒有認識、行為能力，且無改善的希望，住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管，被主管醫(yī)師拒絕，監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走，法院同意并下令取走；但受理上訴的法院否定了這個決定，認為中止喂飼就是殺人。3年后，女患者死亡，她的鼻飼管仍保留著主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護人的請求，其理由是：醫(yī)療行為必須體現(xiàn)（）。
美國一女患者，患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡（褥瘡）、心臟病、糖尿病等，對環(huán)境沒有感覺，只有原始的腦功能，有自主呼吸，沒有認識、行為能力，且無改善的希望，住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管，被主管醫(yī)師拒絕，監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走，法院同意并下令取走；但受理上訴的法院否定了這個決定，認為中止喂飼就是殺人。3年后，女患者死亡，她的鼻飼管仍保留著對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是（）。
美國一女患者，患有嚴重的腦綜合征、慢性壓瘡（褥瘡）、心臟病、糖尿病等，對環(huán)境沒有感覺，只有原始的腦功能，有自主呼吸，沒有認識、行為能力，且無改善的希望，住院不久即插入鼻飼管以維持生命。她的監(jiān)護人要求取走鼻飼管，被主管醫(yī)師拒絕，監(jiān)護人向法院起訴要求強迫取走，法院同意并下令取走；但受理上訴的法院否定了這個決定，認為中止喂飼就是殺人。3年后，女患者死亡，她的鼻飼管仍保留著從醫(yī)學倫理學角度說，此案例反映出的突出問題應除外（）。
規(guī)范全世界精神科醫(yī)生行為準則的文獻是（）。
《希波克拉底誓言》的內(nèi)容不含概以下哪一點（）。
醫(yī)學模式轉變對醫(yī)師提出的根本性醫(yī)德要求是（）。
“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也；非聰明理達不可任也；非廉潔淳良不可信也。”此語出自（）。
關于生物-心理-社會醫(yī)學模式，下述提法中錯誤的是（）