A.認(rèn)-認(rèn)真
B.仿-模仿
C.知-知識(shí)和學(xué)習(xí)
D.信-信念和態(tài)度
E.行-行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供方法,鼓勵(lì)嘗試
B.激發(fā)動(dòng)機(jī),支持鼓勵(lì)
C.繼續(xù)支持,不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持,預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息,提高認(rèn)識(shí)
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.行為
D.健康意識(shí)
E.價(jià)值觀
A.術(shù)前3天給藥
B.術(shù)前0.5~1小時(shí)
C.術(shù)前6小時(shí)給藥
D.術(shù)前1天給藥
E.術(shù)后回病房即給藥
A.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁合成
B.損傷細(xì)胞膜
C.影響細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成
D.抑制細(xì)菌核酸的形成
E.抑制二氫葉酸合成酶
最新試題
病人經(jīng)過(guò)治療痊愈出院,其使用過(guò)的被服,正確的處置是()。
其傳染來(lái)源是()。
對(duì)該患者的處理,下列不正確的是()。
滅菌后的處理正確的是()。
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。