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C.安徒生
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下列描述中不屬于社會公德范疇的是()。
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個體經(jīng)濟相比,私營經(jīng)濟()。
如果想在職業(yè)活動中獲得成就,就要培養(yǎng)穩(wěn)定的職業(yè)興趣,樹立正確的職業(yè)理想。
青年學生熱衷于顯示自己的力量和才能,希望自己獨立面對問題作出決斷,這是青春期心理的病態(tài)表現(xiàn)。
當前我國培養(yǎng)高素質的勞動者主要依靠()。
以下不屬于國家宏觀調控中的經(jīng)濟手段的是()。
制定個人成長規(guī)劃的意義,就在于可以增強自我發(fā)展的預見性,優(yōu)化成長過程,充分利用時間,提高成才效率。