A、使語言形象化
B、使詞語更準(zhǔn)確
C、使語言能表現(xiàn)情感
D、使語言更加晦澀
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A、能指被突出
B、所指被突出
C、語言沒有了意義
D、所指失去了意義
A、日常情感是強(qiáng)烈的而藝術(shù)情感不是
B、日常情感是個體的而藝術(shù)情感不是
C、日常情感是直接的而藝術(shù)情感不是
D、日常情感是深刻的而藝術(shù)情感不是
A、文學(xué)情感需要形諸語言文字
B、藝術(shù)情感是有形式的
C、藝術(shù)情感式個體化的
D、文學(xué)情感式自在的
A、克萊夫·貝爾
B、柯林伍德
C、蘇珊·朗格
D、克羅奇
A、具有私人性
B、是超越性的
C、具有功利性
D、是特別強(qiáng)烈的
最新試題
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟(jì)落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實的謊言”。（）
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題。（）
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
文學(xué)意境，從結(jié)構(gòu)上來說，具有虛實相生的特征。這里的“實”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
口語媒介具有不易保存的特點。（）