單項選擇題健康促進被認為主要的是一種()。

A.理想
B.戰(zhàn)略
C.方式
D.手段
E.干預


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題不屬于健康促進活動領域的是()。

A.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
B.發(fā)揮社區(qū)資源
C.發(fā)展個人技能
D.調整衛(wèi)生服務方向
E.增強社區(qū)能力

2.單項選擇題健康促進的基本內涵除了個體和群體的行為改變外,還包括()。

A.政策行為的改變
B.環(huán)境支持的改變
C.經濟法規(guī)的改變
D.社區(qū)環(huán)境的改變
E.自然環(huán)境的改變

3.單項選擇題社會認知理論中的自我效能概念是()。

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某特定行為并克服困難的信心
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.一個人對執(zhí)行某一特定行為的自我調節(jié)能力

4.單項選擇題社會認知理論中的相互決定論概念是()。

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.在個體、行為及環(huán)境三者之間的、動態(tài)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學習新事實、新思想,向支持健康行為方面努力

5.單項選擇題社會認知理論中的觀察學習概念是()。

A.在觀察者觀察其他人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學習新事實,新思想、向支持健康行為方面努力

最新試題

預防并發(fā)癥和傷殘工作屬于()。

題型:單項選擇題

醫(yī)療保險基金由國家財政支出,納入國家預算的保險模式是()。通過國家立法形式強制實施,主要由雇主和雇員繳納保費的保險模式是()。

題型:配伍題

聽力損失指()。聽覺疲勞指()。

題型:配伍題

百分條圖表示各組成部分各百分構成,其作用用于()。

題型:單項選擇題

社會醫(yī)療保險的典型國家是()。制定每一門診人次或者每一住院人次的費用支付標準的付費方式是()。

題型:配伍題

某縣人口50萬,約80%居民以河水為飲用水,該縣設有一傳染病科的綜合醫(yī)院,其污水未經處理直接排入河水中。該縣1986年1~11月份傷寒發(fā)病人數(shù)達1063例,超過該縣歷史(1958~1985年)同期發(fā)病人數(shù)的6.9倍。初步調查,發(fā)現(xiàn)患者集中于河水排污口的下游地帶。這一地區(qū)居民飲用河水者的傷寒發(fā)病率為6.5%,而飲用地下水者的傷寒發(fā)病率為0.62%??刂埔咔槁幼钣行У拇胧┦牵ǎ?。

題型:單項選擇題

實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”目標的關鍵是()。

題型:單項選擇題

不屬于初級衛(wèi)生保健服務的是()。

題型:單項選擇題

在對某工廠職業(yè)人群進行體檢時,發(fā)現(xiàn)某種常見病的發(fā)病率明顯高于一般人群,此種疾病很可能是()。

題型:單項選擇題

嚴重缺碘地區(qū)可發(fā)生()。環(huán)境鎘污染可致()。

題型:配伍題