言語的作用不包括（）。

作者在最后一段中說“嚴格來說，這已失卻讀書的真意義”，這樣說的理由是什么？

下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是（）

不是幼兒觀察的特點的是（）。

寫作題：以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目，寫一篇不少于800字的文章，不限文體（詩歌除外）。

幼兒（）的發(fā)展，為幼兒辨識字形提供了可能性。

寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。在心理學意義上，信念被理解為個體對于有關(guān)自然和社會的某種理論觀點、思想見解的堅信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，同時又體現(xiàn)著個體的世界觀、人生觀和價值觀。信念是從事一切活動的激勵力量和心理動力。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，以"教師的信念"為題，寫一篇議論文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義；觀點明確；分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于800字。

幼兒教師的教育教學監(jiān)控的能力包括（）。

教師從事教育工作的根本動力是（）。

教育計劃是屬于（）。