單項選擇題幼兒園健康教育具有以下幾個基本特點()。
A.生活性、趣味性
B.趣味性
C.趣味性、綜合性
D.生活性、趣味性、綜合性
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1.單項選擇題健康包含不同的層面,其最關鍵的層面為()。
A.身體完善
B.心理適應
C.道德高尚
D.智力正常
2.單項選擇題健康的基本特征有()。①整體性②動態(tài)性③客觀性④主觀性⑤調適性⑥活躍性
A.①②⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤
3.單項選擇題下面哪種評價方式具有科學.準確和可信賴的客觀標準()。
A.相對評價
B.絕對評價
C.內差異評價
D.診斷性評價
4.單項選擇題行為模式屬于個體健康測評指標中的()。
A.生物學指標
B.心理學指標
C.社會學指標
D.行為學指標
5.單項選擇題“樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標中的的()目標。
A.語言目標
B.科學目標
C.社會目標
D.行為目標
最新試題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題