A.尿失禁
B.無尿
C.多尿
D.尿潴留
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A.蛋白尿
B.)尿布疹
C.尿液異常
D.少尿或無尿
A.排尿異常
B.尿液異常
C.蛋白尿
D.尿布疹
A.大小便的質(zhì)地與數(shù)量
B.是否獨立排便
C.排便難易程度
D.在何時排便
A.數(shù)量與多少
B.顏色及其氣味
C.排便難易程度
D.在何時排便
A.定時運動
B.定時喂養(yǎng)
C.定時入睡
D.定時起床
A.無條件反射
B.反射
C.條件反射
D.大小便
A.想象
B.思維
C.記憶
D.感知覺
A.動作
B.語言
C.生理
D.教養(yǎng)
A.運動系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.找家長
B.找醫(yī)生
C.找藥物
D.找尋原因
最新試題
為嬰幼兒營造良好的精神環(huán)境,正確的做法是()
為防止嬰幼兒溺水,我們最不應(yīng)該做的是()。
多給嬰幼兒講述電的危險性,遠(yuǎn)離電源和帶電的電器,給嬰幼兒讀相關(guān)圖畫書。
3個月內(nèi)嬰幼兒用于生長發(fā)育需要的能量占能量消耗總量的()
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
測評評價只需要考慮測評的平均數(shù)值,不用兼顧幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)。
冷水龍頭放出的水含鉛較熱水龍頭高。
嬰幼兒好奇心重,將鑰匙、發(fā)卡、手指插入插座容易發(fā)生觸電。
嬰幼兒免疫力低下,所以嬰幼兒常常是某些傳染病的易感者。