對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。

下列相關學習困難兒童的描述中準確的是（）。

在遇到危險時出現的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。

“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

心理的反映是（）的反映。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。