A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①③④
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A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
A.①②③
B.①③
C.①②④
D.①②③④
A.西歐實力增強,沖擊了美國的霸主地位
B.世界呈現(xiàn)美、日、歐三足鼎立的多極格局
C.歐洲聯(lián)盟成立,迫使美國調(diào)整全球戰(zhàn)略
D.美蘇爭霸受挫,美國急需調(diào)整對歐政策
A.美蘇兩極格局的形成
B.若干政治力量發(fā)展壯大
C.聯(lián)合國實力得到加強
D.人們對和平的向往強烈
最新試題
19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應()
從《權利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導的信息是()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法,正確的是()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結果。
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()
羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺多層分布,可知當時古羅馬()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()