船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現場教育等。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

下列屬于安全教育的主要內容的是（）。①安全知識教育、安全技能教育②勞動紀律教育

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。