A、園長(zhǎng)
B、家長(zhǎng)
C、法人
D、教師
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A、教師進(jìn)修需要
B、教師物質(zhì)需要
C、教師一切需要
D、教師合理需要
A、重視績(jī)效
B、重視人品
C、任人唯賢
D、用人不疑
A、保教隊(duì)伍建設(shè)
B、家長(zhǎng)教育建設(shè)
C、人員培訓(xùn)建設(shè)
D、制度建設(shè)
A.個(gè)性
B.態(tài)度
C.人格修養(yǎng)
D.外貌
A.管理
B.教學(xué)
C.出謀劃策
D.建議
最新試題
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
無(wú)論是公辦園還是私立園,園長(zhǎng)的聘用方式只有一種,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專注記憶能力。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。