在技術報告中，對調查訪問執(zhí)行結果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。

簡述問卷題目的總體布局原則。

問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。

問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載，應該做到（），這是一個經常被提及的設計原則。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

在督導過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調查主辦機構簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。

對于社會調查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。