判斷題四大發(fā)明不過是我們中國古代科技體系的一個典型代表而已,而更可觀的是我們中國的農(nóng)、醫(yī)、天、算四大知識體系。
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匈牙利出生的美國數(shù)學家馮•諾依曼提出了使用()進位制和程序內(nèi)存的計算機設(shè)計新方案,被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。
題型:單項選擇題
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
題型:單項選擇題
法國物理學家德布羅意提出了實物粒子也具有()
題型:多項選擇題
普朗克量子理論認為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的
題型:單項選擇題
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀初產(chǎn)生了()。
題型:單項選擇題
在電子計算機的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
題型:多項選擇題
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
題型:判斷題
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗,得出結(jié)論:原子中有一個非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
題型:單項選擇題
愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論,()。這三個推論都得到驗證。
題型:多項選擇題