比較研究法的局限性在于（）

以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）

文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）

教育實驗法的基本要素不包括（）

經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實驗報告中，詳細描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）