士族階層的養(yǎng)成是在（）

以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關系。

賢良方正文學科，目的是（）

下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）

與周公的重農相應，（）中，保存著大量農事典禮的詩篇，體現(xiàn)著一個時代對農事活動的重視。