德國學前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)?？（?/p>