在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

簡(jiǎn)述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

分析和評(píng)價(jià)愛倫•凱對(duì)家庭教育的看法。

分析和評(píng)價(jià)赫爾巴特的兒童管理思想。

簡(jiǎn)述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。