分析和評價杜威的“從做中學”理論。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

簡述學前教育的地位和作用。

德國學前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

簡述未來學校對教師的要求。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是（）。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學內(nèi)容和方法。