簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標和教學內(nèi)容如何？

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。