幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？