簡述盧梭的“自然教育觀”。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產(chǎn)生的背景。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

簡述進步主義幼兒園運動。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。