按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。