A、態(tài)度
B、信念
C、知識(shí)
D、行動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A、態(tài)度
B、信念
C、知識(shí)
D、行動(dòng)
A、群體準(zhǔn)則
B、行為規(guī)范
C、組織紀(jì)律
D、群體規(guī)范
A、人格因素
B、應(yīng)對方式
C、生活方式
D、以上都是
A、被迫保健行為
B、被動(dòng)保健行為
C、不自覺保健行為
D、無效保健行為
A、主動(dòng)保健行為
B、有效保健行為
C、自覺保健行為
D、現(xiàn)代保健行為
最新試題
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
下列不屬于家庭保健行為指導(dǎo)的有()
在DSM-V中,將孤獨(dú)障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為()
根據(jù)對期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類:一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為,另一類是()
保健主體在強(qiáng)大的社會(huì)、心理、道德倫理或團(tuán)體內(nèi)的壓力下而進(jìn)行的保健行為是()
按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn),影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為()
養(yǎng)成某種習(xí)慣的人,一旦到了特定的場合,習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來,這一點(diǎn)體現(xiàn)了習(xí)慣的什么特性?()
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用,而是通過社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說是()
杏仁核參與了兩種面部表情的加工,其中一種是()
關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說,以下說法不正確的是()