單項選擇題健康行為建立的前提是（）
A、行為干預
B、樹立健康信念
C、健康宣教
D、健康標準
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1.單項選擇題根據(jù)行為主體的多寡，可將健康行為分為（）。
A、單一健康行為和復雜健康行為
B、個體健康行為和團體健康行為
C、外顯的健康行為和內隱的健康行為
D、單因素健康行為和多因素健康行為
2.單項選擇題經(jīng)常重復的健康行為已經(jīng)形成慣性，無需多少注意力就能較好地完成。這是指健康行為的（）特征。
A、有利性
B、適宜性
C、和諧性
D、行為動力定型
3.單項選擇題行為強度有理性控制，適合自身狀況，無明顯沖動表現(xiàn)，這是指健康行為的（）特征。
A、有利性
B、適宜性
C、和諧性
D、行為動力定型
4.單項選擇題行為表現(xiàn)有一定的重復性和持久性，如起居有常，飲食有節(jié)，這是指健康行為的（）特征。
A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、一致性
5.單項選擇題個體的行為表現(xiàn)有自己鮮明的個性，又能根據(jù)整體環(huán)境隨時調整自身行為，這是指健康行為的（）特征。
A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、一致性
最新試題
保健主體在強大的社會、心理、道德倫理或團體內的壓力下而進行的保健行為是（）
題型：單項選擇題
在培養(yǎng)個體保健行為能力方面，下列不屬于應注意的方面的是（）
題型：單項選擇題
食用霉變的花生或玉米會引起（）
題型：單項選擇題
患者，男性，65歲、體力活動后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短，胸骨后悶痛、休息后緩解；夜晚睡眠時會感到胸悶憋氣，需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭強好勝，行為急促。該患者具有的行為類型為（）
題型：單項選擇題
與正常兒童相比，注意缺陷多動障礙患兒對于自己感興趣的事物或活動（）
題型：單項選擇題
根據(jù)對期待行為的作用可將行為治療的基本技術分為兩大類：一類是旨在增加目標或期待行為，另一類是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于家庭保健行為指導的有（）
題型：單項選擇題
以下哪項內容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）
題型：單項選擇題
森田療法的核心內容是（）
題型：單項選擇題
認為社會支持不一定要在心理應激存在下才發(fā)揮作用，而是通過社會支持本身的作用以維持個體良好的情緒，進而促進個體健康的學說是（）
題型：單項選擇題