請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

備課的基本原則有：要掌握（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

語言設計的主要要求有（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

測評中的“測”也稱為（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質的要求是（）。