（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術運動。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關系。

簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。

藝術的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

簡述中國書畫固有的藝術傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。

以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

傳統(tǒng)造物藝術以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術以（）和人造材料為核心。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。