關(guān)于人們怎樣從認知和感情兩方面發(fā)揮能效的心理學。
滿足高層次需要的報酬，例如能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)造性和自主性的工作。
最新試題
簡述學習遷移在教學中的作用。
虛假同感偏差
過度理由效應
簡述遷移理論中共同要素說的主要內(nèi)容。
簡述耶斯基——多德森法則。
雙盲控制
教育心理學的作用是什么？
當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。
知覺恒常性
安全需要