阿德勒認(rèn)為人類行為的動(dòng)力并不是源于性，而是為了（）

（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。

簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）

下列心理健康問(wèn)題中，與品行無(wú)關(guān)的是（）

提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）

開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）

超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括（）