單項(xiàng)選擇題當(dāng)交往雙方開始共同暢談人生觀、興趣、愛好、理想時,說明兩個人的關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入了()。
A.接觸期
B.涉入期
C.親密期
D.惡化期
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于人際溝通的類型說法錯誤的是()。
A.演說屬于口頭語言溝通的一種形式
B.閱讀書面文件屬于非語言溝通的一種形式
C.按組織系統(tǒng)分人際溝通可分為正式溝通和非正式溝通
D.無意溝通在日常生活中經(jīng)常發(fā)生
2.單項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容中,溝通要素不包括()。
A.信息環(huán)境
B.信息發(fā)送者
C.思想態(tài)度
D.途徑
3.單項(xiàng)選擇題信息反饋屬于()。
A.溝通的要素
B.溝通模式
C.溝通類型
D.溝通概念
4.單項(xiàng)選擇題人際溝通的層次是()。
A.由淺到深
B.由深到淺
C.由高到矮
D.由復(fù)雜到簡單
5.單項(xiàng)選擇題沖突的產(chǎn)生有各種各樣的原因,基本上是()。
A.溝通問題
B.層次問題
C.人際問題
D.以上都是
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寫作中要想建立可信度,可以從以下方面進(jìn)行考慮()
題型:多項(xiàng)選擇題
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?和正常時期相比,變革時期對溝通的需要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)記憶的方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于面談的特征的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
要提高溝通者的可信度,可以從以下方面入手()
題型:多項(xiàng)選擇題
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
溝通中的形體語言不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題